Arts & Entertainment
Storytelling for Documentaries
Lesson time 06:48 min
Examining his powerful nonfiction films When the Levees Broke and 4 Little Girls, Spike shares insights on how to handle true stories with passion and respect.
Students give MasterClass an average rating of 4.7 out of 5 stars
Topics include: 4 Little Girls • Personal and Intimate Interviews • Documentary as Activism
Preview
Meiner Meinung nach ist das, was einen großartigen Dokumentarfilm ausmacht, das, was einen großartigen Spielfilm ausmacht - die Geschichte. Ich meine, das mache ich nicht wirklich... ich mache keinen großen Unterschied zwischen den beiden. Deshalb mache ich beides. Ich gehe zwischen Spiel- und Dokumentarfilmen hin und her. Und die gemeinsame Sache, die große gemeinsame Sache, ist die Geschichte. Man könnte also eine Geschichte als Erzählung erzählen. Du erzählst eine Geschichte als Dokumentarfilm. Sie müssen also nur die Wahl treffen, die wir treffen möchten. Mein erster Dokumentarfilm war „4 Little Girls“. Ich hatte einfach das Gefühl, dass ich die Bombardierung der 16th Street Baptist Church nicht nachstellen wollte. Ich wollte keine Schauspieler dazu bringen, über den Verlust ihrer Tochter zu sprechen. Ich wollte keinen George Wallace besetzen. Ich wollte keinen Bull Connor besetzen. Ich wollte nicht die Teufel aus dem Klan werfen, die Dynamit in dieser Kirche pflanzten und diese schönen jungen schwarzen Mädchen in die Luft gejagt haben. Das war eine Entscheidung, und das war ein Weg, den ich nicht beschritten habe. Ich wollte nichts nachbauen. Ich wollte mit den Menschen sprechen, die es gelebt haben. Sie sind keine Schauspieler. Das sind Leute, die... besonders, ich spreche von den Eltern. Diejenigen, die am Leben sind, trauern immer noch über den Verlust ihrer Lieben, und diejenigen, die nicht mehr hier sind, gingen zu ihrem Grab und trauerten damit... diesem Verlust von Menschenleben. Sie können also nicht... für mich war das etwas, das nicht vorgetäuscht werden konnte, und Sie mussten... ich musste mit den Leuten sprechen, wie ich sie nenne, den Zeugen, den Zeugen. Es gab einen Artikel der „New York Times“ -Sonntagszeitschrift über diesen Bombenanschlag Ich erinnere mich, dass meine Eltern mir davon erzählten. Ich wurde '57 geboren, also habe ich immer darüber nachgedacht. Mein Vater ist aus Alabama. Ich meine, ich wusste davon, sogar... ich meine, als ich noch sehr jung war, noch bevor ich weiß, dass ich Filmemacher werden möchte. Aber ich denke, es ist wahrscheinlich in meinem Kopf stecken geblieben, und das ist einfach etwas, wofür ich mich letztendlich entschieden habe. Ich hatte noch nie einen Erzähler in meinen Dokumentarfilmen. Die Filme werden so bearbeitet, dass die interviewten Personen uns die Geschichte erzählen. Aber du... du wirst es nicht hören... wir benutzen keine Erzähler. Manche Leute tun es vielleicht, aber für mich funktioniert es nicht. Es war keine andere Einstellung als ich, meinen ersten Dokumentarfilm zu drehen. Ich kannte die Geschichte, die ich bekommen wollte. Ich kannte die Leute, die ich interviewen musste, und ging einfach hin und tat es. Nun, ich mache meine Dokumentarfilme sehr selten wenn jemand vor die Kamera tritt, das ist das erste Mal, dass ich ihn getroffen habe oder ich habe noch nie mit ihm gesprochen. Also versuche ich auf jeden Fall, sie zu treffen, bevor Sie persönlich oder telefonisch vor die ...
About the Instructor
Spike Lee didn’t just direct his award-winning 1986 feature debut, She’s Gotta Have It. He was also the writer, star, truck driver, location scout, electrician, and caterer, because that’s what it took to get his film made. In his first-ever online directing class, the visionary behind Do the Right Thing, Malcolm X, and 25th Hour lets you in on his uncompromising approach to filmmaking. Learn about writing, self-producing, working with actors, and making movies that break barriers.
Featured MasterClass Instructor
Spike Lee
Academy Award–winning filmmaker Spike Lee teaches his approach to directing, writing, and producing.
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